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教师在讲授“鸟类的发育”时,利用“先有鸡呢,还是先有蛋呢?”的方

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    必典考网发布"教师在讲授“鸟类的发育”时,利用“先有鸡呢,还是先有蛋呢?”的方"考试试题下载及答案,更多教师资格证-初中生物的考试试题下载及答案考试题库请访问必典考网初中教师资格频道。

  • [单选题]教师在讲授“鸟类的发育”时,利用“先有鸡呢,还是先有蛋呢?”的方式进行导入,这种导入方式属于( )。

  • A. 直观导入
    B. 设疑导入
    C. 经验导入
    D. 事例导入

  • 查看答案&解析 查看所有试题
  • 学习资料:
  • [单选题]符号性图式理论认为,( )是迁移的决定因素。
  • A. 符号匹配
    B. 共同的情境关系
    C. 图式匹配或者表征相同
    D. 图式前后连贯

  • [单选题]唐代诗人李商隐曾在诗中写道:"镂金作制传荆俗,剪绿为人起晋风。"这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?( )
  • A. 春联
    B. 年画
    C. 窗花
    D. 皮影

  • [单选题]以下( )体现了教师在教育教学活动中占据主导地位。
  • A. 任何人都不得非法干涉教师行使其指导评价权
    B. 教师有参加进修或者其他方式培训的权利
    C. 教师组织带领学生参加有益的社会活动
    D. 教师对学校教育教学、管理工作提出意见和建议

  • [单选题]个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性是( )。
  • A. 能力
    B. 创造性
    C. 认知
    D. 智力

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