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中学老师上课时不能使用过于幼稚的语气词,不能把中学生当小学生

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  • 【名词&注释】

    有的放矢、汉语拼音(chinese pinyin)、结合实际(combined with practical)、客观事物(objective things)、察言观色、化民成俗、中学阶段(middle school period)、"一刀切"、顺利进行、权威人士(authoritative sources)

  • [单选题]中学老师上课时不能使用过于幼稚的语气词,不能把中学生当小学生看:同时也不能使用过于抽象的词汇,把中学生当成年人看。这是因为教师应关注到学生身心发展的( )。

  • A. 个别差异性
    B. 顺序性
    C. 互补性
    D. 阶段性

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  • 学习资料:
  • [单选题]"君子欲化民成俗,其必由学乎""古之王者,建国君民,教学为先"体现了( )的教育目的观。
  • A. 教育无目的论
    B. 社会本位论
    C. 科学本位论
    D. 个人本位论

  • [单选题]教育观察最显著的特点是( )。
  • A. 借助感官和仪器观察对象
    B. 强调在自然情境或自然状态下观察对象
    C. 控制观察场
    D. 与观察对象交流

  • [单选题]萌萌原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,萌萌的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,这里发生的是( )学习。
  • A. 言语信息
    B. 态度
    C. 智慧技能
    D. 认知策略

  • [单选题]一个学生用汉语拼音给英语单词注音,发音始终不准确,这是学习的( )。
  • A. 正向迁移
    B. 负向迁移
    C. 顺向迁移
    D. 逆向迁移

  • [单选题]有的同学判断客观事物时容易受外来因素的影响和干扰,这种认知方式是( )。
  • A. 场依存
    B. 场独立
    C. 冲动型
    D. 反思型

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