为全面、准确地了解某中学的师资状况，有效克服以偏概全的弊病，

【名词&注释】

可行性、科学研究(scientific research)、数学方法(mathematical method)、马克思主义哲学(marxist philosophy)、客观条件(objective condition)、因人而异(given different)、智力测验(intelligence test)、以偏概全、古今中外、人身自由权利(personal liberty right)

[单选题]为全面、准确地了解某中学的师资状况，有效克服以偏概全的弊病，宜采用哪种调查法？（）

A. 抽象调查
B. 相关调查
C. 个案调查
D. 普遍调查

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学习资料：

[多选题]研究的可行性原则主要考虑以下几方面？（）

A. 客观条件
B. 主观条件
C. 时机条件
D. 经验条件

[单选题]问卷的回收率一般不可低于（）

A. 70%
B. 50%
C. 30%
D. 30%

[多选题]教育科学研究中应该遵循的方法论原则有（）。

A. 马克思主义哲学
B. 数学方法的合理利用
C. 坚持从国情出发的批判、继承与创新
D. 古今中外的关系

[单选题]为提高教育实验的效度，实验过程中（）。

A. 可“暗箱操作”
B. 可采用“双盲法”
C. 对被试施测可“因人而异”
D. 可限制被试人身自由权利^{(personal liberty right)}

[单选题]智力测验^{(intelligence test)}量表的最初制定是在（）

A. 1864年
B. 1905年
C. 1910年
D. 1911年

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