"家有半斗粮，不当孩子王"这句话经常挂在王老师的嘴上，她现在的

【名词&注释】

最终目标(final goal)、基本模式(basic model)、普及性、本质特征(essential characteristic)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、信息加工理论(information processing theory)、认真负责(earnestness)、操作性条件反射(operant)、《中小学教师职业道德规范》、意大利风格(italianate style)

[单选题]"家有半斗粮，不当孩子王"这句话经常挂在王老师的嘴上，她现在的状态就是做一天和尚撞一天钟。这样的心态表明()。

A. 王老师能够不断进行自我反思，有助于其挑战自我
B. 王老师在工作上朝朝日日认真负责^{(earnestness)}，因为"当一天和尚就撞好一天的钟"
C. 王老师没能做到自我悦纳，职业认同感差
D. 王老师没能做到严谨治学，教学水平差

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学习资料：

[单选题]我国实行的是九年义务教育，义务教育的最本质特征是( )。

A. 强制性
B. 免费性
C. 公共性
D. 基础性

[单选题]遗传素质为人的发展提供了( )。

A. 现实性
B. 必然性
C. 方向性
D. 可能性

[单选题]某大学校长在一次开学典礼上说：学校不仅要给学生"干粮"，更要给"猎枪"。这句话强调了在学习中( )。

A. 智力比知识更重要
B. 方法比知识更重要
C. 品德比知识更重要
D. 过程比知识更重要

[单选题]( )主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 苛勒
D. 加涅

[单选题]17世纪忠实于传统，不为意大利影响所左右的画家是（ ），其代表作有《农民进餐》《农民家庭》等杰作。

A. 勒南兄弟
B. 洛兰
C. 勒布伦
D. 普珊

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