构成主体与客体审美关系的中介是（）

【名词&注释】

家庭教育(family education)、学校教育(school education)、专业技能(professional skills)、蔡元培(cai yuan-pei)、幼儿教育(preschool education)、教育家(educator)、客观事物(objective things)、幼稚园、不断提高(constant improvement)

[单选题]构成主体与客体审美关系的中介是（）

A. 客观事物^{(objective things)}
B. 人的主观意识
C. 爱美的心理
D. 审美结构

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学习资料：

[多选题]审美直觉感受能力包括（）

A. 审美知觉能力
B. 审美想象能力
C. 审美态度能力
D. 审美领悟能力
E. 审美趣味能力

[单选题]美学和（）是教师内在审美素养不断提高^{(constant improvement)}的基础。

A. A．美育理论
B. B．专业技能
C. C．美育实践
D. D．创美活动

[多选题]语言修辞性包括（）。

A. 语句美
B. 语音美
C. 文法美
D. 辞格美

[单选题]民主教育家（）在对学校教育进行了一些重要改革的同时，也提出了幼儿教育体系，主张设立胎教院、乳儿院、幼稚园等一套养育机构，以代替家庭教育。

A. 陈鹤琴
B. 蔡元培
C. 陶行知

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