中小学教师包括（　　）的教师。

【名词&注释】

特殊教育(special education)、课程目标(curriculum goal)、批判性思维(critical thinking)、主要特点(main features)、职业中学(vocational secondary school)、中等教育(secondary education)、再造想象(reproductive imaginary)、短时记忆加工、《中华人民共和国教师法》、中学英语课程标准(middle school english curriculum standa ...)

[多选题]中小学教师包括（　　）的教师。

A. 幼儿园
B. 特殊教育机构
C. 普通中小学
D. 成人高等教育机构

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学习资料：

[多选题]根据有关专长发展的研究，有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来?（　　）

A. 由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富，所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能
B. 由于专家教师的思维活动较复杂，所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动
C. 新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动，而专家教师使用“最优化”的教学方法
D. 从教育心理学研究中所得到的一个结论是：专家教师是批判性思维者
E. 专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性

[单选题]中学英语课程标准^{(middle school english curriculum standa)}指出，英语课程的目的是发展学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础仁。这体现了《标准》的__________的语言教学观。

A. 知识与技能相结合
B. 语言目标与非语言目标相结合
C. 过程与结果相结合
D. 工具性和人文性相结合

[多选题]幼儿想象力发展的特点有（　　）。

A. 没有目的
B. 以有意想象为主
C. 以无意想象为主
D. 以再造想象^{(reproductive imaginary)}为主
E. 创造想象开始发展

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