以下关于“自我安抚”的叙述中，哪些是错误的（）

【名词&注释】

自我意识(self-consciousness)、消极影响(negative influence)、教师职业倦怠(teacher burnout)、人格解体(depersonalization)、个人成就感降低(lowered personal accomplishment feeling)、挫折承受能力(frustration endurance)、不容易(not easy)、每个人(everyone)

[多选题]以下关于“自我安抚”的叙述中，哪些是错误的（）

A. 自我安抚也有四种形式
B. 自我安抚是每个人^(everyone)都需要的
C. 不需要太多自我安抚，主要由外人来对自己发生反应即可
D. 自我安抚不适合低年龄学生

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[多选题]教师职业倦怠的构成指标包括（）

A. A、人格解体
B. B、情感耗竭
C. C、挫折承受能力^{(frustration endurance)}降低
D. D、个人成就感降低

[单选题]以下关于“早熟与晚熟”的说法中，哪种是错误的（）

A. 早熟和晚熟对男孩和女孩的影响是不同的
B. 男孩的早熟常常与积极的自我评价有关
C. 早熟的女孩自我意识更强
D. 早熟的女孩的自尊不容易^{(not easy)}受到消极影响

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