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皮亚杰认为个体心理发展的过程有()四个要素。

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    性教育(sex education)、皮亚杰(piaget)、社会活动(social activities)、本质特征(essential characteristic)、集体责任感、性经验(sex experience)、步调一致、自我调节作用

  • [单选题]皮亚杰认为个体心理发展的过程有()四个要素。

  • A. A、教育、练习和习得经验、社会性经验(sex experience)、自我调节作用的平衡过程
    B. B、成熟、教育、社会性经验(sex experience)、自我调节作用的平衡过程
    C. C、成熟、练习和习得经验、社会性经验(sex experience)、自我调节作用的平衡过程
    D. D、成熟、练习和习得经验、社会性经验(sex experience)、教育

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  • 学习资料:
  • [单选题]家长倾听儿童意见,满足儿童游戏、求知、交往的需要,不粗暴、不歧视,遵循的原则是()
  • A. A、规矩明确
    B. B、尊重儿童
    C. C、步调一致
    D. D、适当回避

  • [单选题]教育区别于其他社会活动的本质特征是()
  • A. A.产生效益的活动
    B. B.促进社会发展的活动
    C. C.传递知识经验的活动
    D. D.培养人的活动

  • [单选题]中班幼儿社会性教育的重点应放在()
  • A. A、培养集体责任感方面
    B. B、解决同伴交往问题
    C. C、建立亲子依恋关系
    D. D、建立常规方面

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