【名词&注释】
抑制作用(inhibition)、相互影响(interaction)、公共场所(public places)、亲子关系(parent-child relationship)、道德行为(moral behavior)、自信心的培养、获得成功(achieve success)、内疚感、幼儿自信心、各种活动(various activities)
[单选题]下列哪一项不属于幼儿自信心的培养()
A. 建立良好的亲子关系
B. 给予幼儿积极的评价
C. 增强幼儿的自尊心
D. 促进幼儿获得成功(achieve success)的体验
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学习资料:
[单选题]以下有关儿童道德情感发展的观点中,错误的是()。展
A. 共情对攻击性行为的产生有-定的抑制作用
B. 内疚感的产生主要是因为个体行为达不到自己内心的理想要求,而羞愧感更多是
C. 因为达不到外部要求
D. 儿童的共情能力是随着年龄的增长而自然发展的
E. 学前儿童道德情感的发展与道德认知、道德行为相互影响、协同发
[多选题]幼儿对周围人的认识主要包括:()。
A. 了解父母和亲人的工作场所,感受父母和亲人对自己的爱
B. 关心、理解幼儿园的同伴和老师,愿意与他们共同友好的进行各种活动(various activities)
C. 了解其他公共场所服务的人们的劳动
D. 初步了解自己的家乡E.初步了解自己的朋友
[单选题]下列哪一项不属于安全依恋儿童母亲的特点()
A. 对儿童信号敏感
B. 主动调节自己的行为
C. 充满爱心
D. 不稳定
[单选题]儿童与同伴之间的社会性冲突在儿童出生后()就开始了
A. 11个月
B. 12个月
C. 13个月
D. 14个月
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