在Power Point中，创建超链的方法有（）。

【名词&注释】

自由选择(free choice)、实验法(experimental method)、戊戌变法(1898)、课堂教学策略(classroom teaching strategy)、讲授法(lecture method)、不同之处、超级链接(hyperlink)、教学设计理论(teaching design theory)、幻灯片放映(run slides)

[多选题]在Power Point中，创建超链的方法有（）。

A. A、从"插入"菜单中选择"超级链接^(hyperlink)"
B. B、从"幻灯片放映^{(run slides)}"菜单中选择"动作设置"
C. C、从"幻灯片放映^{(run slides)}"菜单中选择"预设动画"
D. D、从"编辑"菜单中选择"链接

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学习资料：

[单选题]若教学目标是旨在使学生获得某种动作技能，最常用的教学方法是（）。

A. 示范—模仿方法
B. 实验法
C. 讲授法
D. D．讨论法

[单选题]教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具是（）。

A. 魔棒工具
B. 磁性套索工具
C. 裁切工具
D. 画笔工具

[多选题]关于教学设计的下列说法中，正确的是（）。

A. A、教学设计是智能技术
B. B、教学设计强调系统方法的应用
C. C、教学设计与平常所说的"备课"没有区别，但是它更强调系统方法的应用
D. D、教室环境的不同影响教学设计中课堂教学策略的选择

[单选题]电视录像与幻灯卷片的不同之处在于它能够（）。

A. 以固定顺序程序视觉图像
B. 呈现生动的彩色物体和事件
C. 清楚地说明过程中的每一步骤
D. 能对运动物体和事件的时间进行操作

[单选题]依据加涅的教学设计理论^{(teaching design theory)}，为巩固本节课的学习内容，增强学生对所学知识的迁移运用能力，在布置课后作业环节，下列做法中效果较好的一项是（）。

A. 在课堂教学中引导学生全面理解，不给学生布置课后作业。
B. 要求所有学生完成课本上所提供的练习题。
C. 布置一些选做题，学生可根据自己的情况自由选择做与不做。
D. 布置一些与戊戌变法主题相关的拓展训练练习。

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