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学生心理档案的建构过程,包括()

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  • 【名词&注释】

    发挥作用、蔡元培(cai yuan-pei)、登记表(registration sheet)

  • [多选题]学生心理档案的建构过程,包括()

  • A. 心理档案内容的确立
    B. 心理测评工具的选择与施测
    C. 结果的解释和心理档案的建立
    D. 咨询或辅导登记表

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  • 学习资料:
  • [单选题]蔡元培先生对职业境界的描述中,最高境界是哪一种()
  • A. A、自然境界
    B. B、功利境界
    C. C、道德境界
    D. D、天地境界

  • [多选题]如何能使学生更快乐些()
  • A. 使学生的内在儿童自我状态释放,使孩子像个孩子的样子
    B. 增加学生感知小快乐,小幸福的能力
    C. 请学生记录快乐日记,使已有的快乐持续发挥作用
    D. 减少内在儿童的自我状态的表达,使学生乖巧顺从

  • [单选题]哪一个阶段被称为“帮团时期”()
  • A. 小学阶段
    B. 初中阶段
    C. 高中阶段
    D. 大学阶段

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