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教育法律责任是教育法律关系主体因实施了违反()的行为,依照有

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    贴近生活(close to life)、教育法律责任、形式主义(formalism)、主要内容(main contents)、紧密结合(close combination)、后勤工作(logistic work)、学生伤害事故(student injury accident)、教育法律关系(legal relationship of education)、民主作风(democracy style of work)、伤害事故处理(injury treatment)

  • [单选题]教育法律责任是教育法律关系(legal relationship of education)主体因实施了违反()的行为,依照有关法律、法规的规定应当承担的()的法律后果。

  • A. 教育法;肯定性
    B. 教育法;否定性
    C. 教师法;否定性
    D. 教师法;肯定性

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  • 学习资料:
  • [单选题]《学生伤害事故(student injury accident)处理办法》明确学校的责任不包括对学生进行()的责任。
  • A. 监护
    B. 管理
    C. 教育
    D. 保护

  • [多选题]坚持从具体事情做起、从群众最关心的事情抓起,使道德实践活动与各项业务工作紧密结合,(),防止和克服形式主义。
  • A. 贴近实践
    B. 贴近基层
    C. 贴近生活
    D. 贴近群众

  • [多选题]教师应具备的仪态是健康的体格、整洁的仪表()。
  • A. 安详的举止
    B. 愉快的表情
    C. 文雅的风度
    D. 适当的礼节

  • [单选题]小军(15岁)因抢劫被抓了起来,学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从,法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书,学校加以拒绝。学校的做法()
  • A. A、合情、合理、合法
    B. B、合情、合理、不合法
    C. C、合情、不合理、不合法
    D. D、不合情、不合理、不合法

  • [多选题]教师专业能力的主要内容包括()。
  • A. 课堂教学能力
    B. 教学评价能力
    C. 教育科研能力
    D. 课程资源的开发与利用能力

  • [单选题]学生阅读时常使用画重点线的策略;这是利用了知觉的哪一种基本特性?()
  • A. 选择性
    B. 理解性
    C. 整体性
    D. 恒常性

  • [多选题]县教委安排某镇中学选派一名教师到北京参加半个月的语文培训学习,学校一把手李校长考虑到主管后勤工作(学物理)的杨校长整个暑假都忙于学校建设,没有休息一天,因此,安排杨校长去参加培训,顺便休息旅游,李校长的做法()。
  • A. 体现对下属的关心和体谅,对工作付出多的人的奖励和肯定
    B. 侵犯了教师的学习进修权
    C. 反映出校长缺乏民主作风(democracy style of work),校长权力缺乏监督
    D. 侵犯了教师对学校工作的知情权

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