药检局对于五种消炎药进行药效比较，结果如下：甲与乙药效相同；

【名词&注释】

教学方法(teaching method)、教学内容(teaching content)、因材施教、重要环节(important link)、副作用(side effect)、终极目标(ultimate goal)、举一反三、非指导性教学(nondirective teaching)、无条件(unconditional)、大多数(most)

[单选题]药检局对于五种消炎药进行药效比较，结果如下：甲与乙药效相同；丙比甲有效；丁副作用最大；戊药效最差。因此：

A. 丙最有效
B. 丁比戊药效好
C. 甲比戊副作用大
D. 甲和乙副作用相同

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学习资料：

[单选题]只要被给予足够的时间和适当的教学，大多数^(most)学生都可以达到主要的学习目标。持这种观念的是( )。

A. 非指导性教学^{(nondirective teaching)}模式
B. 掌握学习教学模式
C. 程序教学模式
D. 范例教学模式

[单选题]学生是课程的主体，学情分析是教学设计的一个重要环节。以下不属于学情分析内容的是（ ）。

A. 分析学生已经具备的与本节课教学内容相关的知识经验和能力水平
B. 分析学习应该达到的终极目标中的未知知识
C. 分析学生如何来进行学习
D. 分析学生的兴趣及性格

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