对于不接受白开水的幼儿，教师采取的正确措施是（）。

【名词&注释】

婴幼儿(infant)、饮用水(drinking water)、循序渐进、人际交往能力(interpersonal skill)、高级神经活动(higher nervous activity)、独立生活能力(independent living ability)、半小时(half an hour)、测体温(a temperature-taking)、完成任务(task-performing)、不容易(not easy)

[单选题]对于不接受白开水的幼儿，教师采取的正确措施是（）。

A. 强迫幼儿饮水
B. 吃饭时多喝汤
C. 迁就幼儿喝果汁
D. 循序渐进，逐渐增加饮水量

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学习资料：

[单选题]造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。

A. A、人际交往能力
B. B、独立生活能力
C. C、规则意识和完成规则的能力
D. D、任务意识和完成任务^{(task-performing)}的能力

[单选题]补充饮用水应注意（）。

A. A、让幼儿抬水
B. B、让幼儿旁观
C. C、避开幼儿
D. D、放在幼儿活动区

[单选题]适于日光下翻晒的物品是（）。

A. 图书
B. 便盆
C. 家具
D. 器械

[单选题]测体温^{(a temperature-taking)}的时间间隔是（）。

A. 半小时^{(half an hour)}
B. 1小时
C. 2小时
D. 4小时

[单选题]婴幼儿高级神经活动的特点是（）。

A. 容易兴奋，容易抑制
B. 容易兴奋，不容易^{(not easy)}抑制
C. 不容易^{(not easy)}兴奋，容易抑制
D. 不容易^{(not easy)}兴奋，不容易^{(not easy)}抑制

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