教师只有明确自己的神圣使命，以先进模范的行为激励自己，才能真

【名词&注释】

法律关系、陕西省(shaanxi province)、马太效应(matthew effect)、发展潜力、蝴蝶效应(butterfly effect)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、省人民政府(provincial government)、自觉性。

[判断题]教师只有明确自己的神圣使命，以先进模范的行为激励自己，才能真正的爱岗敬业^{(cherishing the job devotionally)}，增强师德修养的自觉性。

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学习资料：

[多选题]教育法律关系的客体包括（）。

A. 教育机构
B. 学校的管理行为
C. 教育教学行为
D. 教材

[单选题]中共陕西省委、陕西省人民政府^{(provincial government)}关于贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的实施意见提出，到2020年，全面普及（）教育。

A. 学前两年
B. 初中
C. 学前三年
D. 小学

[单选题]教师以为学生有较高的发展潜力因而对学生投入更多的关注，学生往往表现出较其他学生更快的发展，这就是（）

A. A、罗森塔尔效应
B. B、高原效应
C. C、马太效应
D. D、蝴蝶效应

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