情景理论认为，有效的领导决定于领导者、被领导者和（）三者的配

【名词&注释】

新员工(new employee)、环境条件(environmental condition)、自上而下、教育事业(educational cause)、渐进式(gradual)、心理过程(psychological process)、道德感(moral sense)、情感生活(emotional life)、理智感(rational feeling)、被领导者

[填空题]情景理论认为，有效的领导决定于领导者、被领导者和（）三者的配合关系。

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学习资料：

[单选题]激励是指连续激发人的（）的心理过程。

A. 情绪
B. 动机
C. 干劲

[单选题]关于参与决策，下列说法不正确的是（）

A. 参与决策可以使参与者对做出的决定有认同感，有利于决策的执行
B. 参与决策通过自上而下的目标设置，将组织的目标转化为组织各层次的目标
C. 参与决策可以使员工投入自己的脑力和情感，对目标的实现产生更高的责任感，从而带来更高的产量和更佳的质量
D. 参与决策可以提供工作的内在奖励，使工作更加有趣，更有意义

[单选题]根据领导生命周期理论，你认为对刚参加工作的新员工下列（）

A. 高工作、高关系
B. 高工作、低关系
C. 低工作、高关系
D. 低工作、低关系

[单选题]涉及到重新建构组织以及组织所处环境的观念的变革是（）

A. 激进式变革
B. 渐进式变革
C. 人员导向型变革
D. 技术导向型变革

[单选题]下列属于强化手段的是（）

A. 奖励
B. 倒退
C. 消退
D. 激励

[单选题]教育工作者情感生活^{(emotional life)}的核心是（）

A. 对教育事业的热爱
B. 强烈的理智感^{(rational feeling)}
C. 深刻的道德感^{(moral sense)}
D. 正确的审美感

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