韩波进入中学后，经常独自思考“我是谁？”“未来从事何种职业？”“

【名词&注释】

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[单选题]韩波进入中学后，经常独自思考“我是谁？”“未来从事何种职业？”“在社会上处于什么样的地位？”等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论，韩波的人格发展处于( )。

A. 主动对内疚阶段
B. 同一性对角色混乱阶段
C. 自我整合对绝望阶段
D. 自主对羞耻和疑虑阶段

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学习资料：

[单选题]针对本区域环境污染的现状，张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本，这突出体现了张老师是( )。

A. 学习的指导者与促进者
B. 课程的建设者与开发者
C. 课堂教学的管理者
D. 课堂教学的组织者

[单选题]美国学者孟禄认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿，认为“原始社会的教育方法从头到尾都是简单的、无意识的模仿”。孟禄的这种观点被称为( )。

A. 交往起源说
B. 心理起源说
C. 生物起源说
D. 劳动起源说

[单选题]在教学策略里，情境教学是一种( )。

A. 以老师为主体的教学策略
B. 以教材为主的教学策略
C. 个别外教学
D. 以学生为主的教学策略

[单选题]某中学对违反校规的学生进行罚款。该校的做法( )。

A. 合法，学校有自主管理学生的权利
B. 合法，是塑造优良校风的有效手段
C. 不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权
D. 不合法，罚款之前应该得到主管部门的许可

[单选题]青少年的思维处于皮亚杰所说的( )。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

[单选题]为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教学改革，提出的教育理论是( )。

A. 教学过程最优化理论
B. 最近发展区理论
C. 建构主义教学理论
D. 范例教学理论

[单选题]以下( )不属于依据《中华人民共和国未成年人保护法》所设专门学校的教育内容。

A. 思想教育
B. 法制教育
C. 生活教育
D. 劳动技术教育

[单选题]心理辅导的目标有两个：一是( )，二是寻求发展。

A. 行为矫正
B. 学会适应
C. 克服障碍
D. 学会调适

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