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下列选项中,标志着日本开始全面侵华的事件是( )。

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    认知结构(cognitive structure)、工作记忆(working memory)、自上而下、九一八事变(mukden incident)、七七事变、日本关东军(the japanese army in northeast china)、一二八事变(shanghai hostilities)、特殊迁移(specific transfer)、生理需要(physiological need)、八一三事变

  • [单选题]下列选项中,标志着日本开始全面侵华的事件是( )。

  • A. 九一八事变
    B. 一二八事变(shanghai hostilities)
    C. 七七事变
    D. 八一三事变

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  • 学习资料:
  • [单选题]根据信息发展的认知加工理论,认知能力的提高主要是由于( )。
  • A. 工作记忆容量增大
    B. 短时储存空间增大
    C. 操作空间效率提高
    D. 工作记忆能力整体提高

  • [单选题]鲁班看到荷叶而发明了雨伞,这种创造活动的心理影响机制是( )。
  • A. 功能固着
    B. 迁移
    C. 定势
    D. 原型启发

  • [单选题]将猫、狗、鼠等概括为"动物",这是( )。
  • A. 信号学习
    B. 辨别学习
    C. 概念学习
    D. 连锁学习

  • [单选题]学习长方形的面积计算公式后,再学习正方形的面积计算公式的学习类型是( )。
  • A. 上位学习
    B. 下位学习
    C. 并列学习
    D. 结合学习

  • [多选题]马斯洛认为人的基本需要有( )。
  • A. 生理需要(physiological need)
    B. 安全需要
    C. 爱与归属的需要
    D. 尊重需要

  • [单选题]一种学习对另一种学习起到了积极的作用,说明发生了( )。
  • A. 水平迁移
    B. 正迁移
    C. 垂直迁移
    D. 一般迁移

  • [单选题]弗洛伊德的心理性欲发展阶段中,3-5岁儿童处于( )阶段。
  • A. 口唇期
    B. 肛门期
    C. 性器期
    D. 潜伏期

  • [单选题]不爱与人交往,有孤独感,动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于( )。
  • A. 胆汁质
    B. 多血质
    C. 黏液质
    D. 抑郁质

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