企业培训师备课的基本要领是：（）。

【名词&注释】

工资水平(wage level)、课程内容(curriculum content)、主要内容(main contents)、基本要领、阅读理解能力(reading comprehension)、可行性研究报告(feasibility study report)、教学方式方法(teaching modes and methods)、企业培训师、逻辑推理能力(logical reasoning ability)、大幅度增加(substantial increase)

[单选题]企业培训师备课的基本要领是：（）。

A. 领会大纲、吃透教材、了解学员和准备设备
B. 领会教材、了解教学环境、沟通管理者
C. 领会教材、吃透教材、沟通管理者
D. 领会教材、了解教学环境、应用现代培训手段

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学习资料：

[单选题]（）是整个培训管理活动的第一个环节，它决定了培训能否基于正确的目标，进而影响到能否设计与提供有针对性的培训课程。

A. A、培训项目策划；B、培训需求分析；C、教材资源开发；D、培训项目评估。

[多选题]实训项目可行性研究报告前言简要介绍（）内容。

A. A、实训项目的出发点；B、实训项目的目的；C、设备组成情况；D、建成后的功能。

[单选题]如果劳动力的需求量大幅度增加^{(substantial increase)}或减少时，引起工资水平的大幅度波动，这时就认为劳动力需求弹性（）。

A. A、较小
B. B、较大
C. C、适中
D. D、不变

[多选题]大纲文本主要是规定培训课程的主要内容以及培训课时等．它可分为：（）

A. 培训课程计划
B. 培训课程内容
C. 教学安排
D. 确定教学方式方法^{(teaching modes and methods)}
E. 课程评估

[单选题]确定岗位职务分析调查样本时，首先要确定岗位职务描述工作（），然后以此确定调查对象，选择合适样本。

A. 目的和意义
B. 调查成本
C. 调查方案
D. 应搜集的信息

[多选题]一般职业能力测试包括（）等能力测验。

A. 思维应急能力
B. 智力反应能力
C. 逻辑推理能力^{(logical reasoning ability)}
D. 阅读理解能力
E. 手眼协调能力

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