前苏联心理学家彼得罗夫斯基以中学生为研究对象设计了一个实验:

【名词&注释】

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[多选题]前苏联心理学家彼得罗夫斯基以中学生为研究对象设计了一个实验:给学生一份问卷，问卷中有几个关于道德问题的判断，要求学生对这些判断表示赞成或反对。问题很简单，每个学生都能根据公认的准则做出回答。过了一段时间之后，把这些关于道德的判断列入一张更长的项目单之中，而在学生回答之前给予暗示，说明其他人都赞成错误的判断。在这种情况下，只有极少数人接受暗示、屈从压力而改变其原来的主意，绝大多数人并没有改变主意。

、 若让参与实验的学生进行团体决策，则下列说法中，正确的是（ ）。

A. 团体决策可能会压制个人的独立批评的思考能力
B. 团体决策耗费时间少
C. 如果控制整个团体决策大趋势的少部分人能力平庸，则无法产生高质量的决策
D. 如果以决策的创造性为评价指标，相对于个人决策，团体决策效果更好

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[单选题]前苏联心理学家彼得罗夫斯基以中学生为研究对象设计了一个实验:给学生一份问卷，问卷中有几个关于道德问题的判断，要求学生对这些判断表示赞成或反对。问题很简单，每个学生都能根据公认的准则做出回答。过了一段时间之后，把这些关于道德的判断列入一张更长的项目单之中，而在学生回答之前给予暗示，说明其他人都赞成错误的判断。在这种情况下，只有极少数人接受暗示、屈从压力而改变其原来的主意，绝大多数人并没有改变主意。

、 参加实验的学生最可能形成的团队类型是（ ）。

A. 指挥团体
B. 利益团体
C. 任务团体
D. 联谊团体

[单选题]某国由于经济增长速度放缓，企业的用人需求疲软，很多大学生在毕业之后相当长一段时间内处于失业状态，此种失业属于( )。

A. 摩擦性失业
B. 周期性失业
C. 结构性失业
D. 季节性失业

[单选题]关于效率工资的说法，错误的是( )。

A. 只有当实施效率工资的边际收益超过边际成本时，对企业才是有利的
B. 在存在内部劳动力市场的情况下，企业更有可能实施效率工资
C. 实施效率工资容易导致员工产生不公平感
D. 效率工资有助于降低员工的离职率

[单选题]下列说法不正确的是( )。

A. 绩效管理是管理者与员工通过持续开放的沟通，就企业目标和目标实现方式达成共识的过程
B. 绩效考核是一套正式的、结构化的制度，它用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果
C. 绩效考核侧重于信息的沟通和绩效的提高
D. 绩效管理是一个完整的管理过程

[多选题]前苏联心理学家彼得罗夫斯基以中学生为研究对象设计了一个实验:给学生一份问卷，问卷中有几个关于道德问题的判断，要求学生对这些判断表示赞成或反对。问题很简单，每个学生都能根据公认的准则做出回答。过了一段时间之后，把这些关于道德的判断列入一张更长的项目单之中，而在学生回答之前给予暗示，说明其他人都赞成错误的判断。在这种情况下，只有极少数人接受暗示、屈从压力而改变其原来的主意，绝大多数人并没有改变主意。

、 关于该实验结果的说法，错误的是（ ）。

A. 团体压力并不是人们改变主意的关键因素
B. 一个人接受多数人的意见，必然是屈服于压力，怕被孤立
C. 人们改变意见是为了与团体保持一致
D. 当团体的意见出现原则性错误时，大多数人会从众

[多选题]人员招聘中的主要技术方法中，要掌握获取和比较人力资源信息的方法，主要有（ ）。

A. 了解符合录用人力资源的主要来源
B. 通过何种方式获取这些来源
C. 熟悉各种人事测量的手段
D. 掌握招聘各个环节的技术标准
E. 使用最新的技术

[单选题]职工请事假累计( )天以上且单位按照规定不扣工资，该职工不再享受当年年休假。

A. 5
B. 10
C. 20
D. 30

[多选题] Z企业为了实行岗位管理，决定首先进行工作分析，并决定以人力资源部和企业内各部门为主体实施工作分析。在阅读了一些相关书籍之后，人力资源部召开了一次各部门经理会议，要求企业内各部门按照规定的格式自己编写职位说明书。各部门经理在会后纷纷将编写职位说明书的任务指派到各个员工。两周后人力资源部将各部门编写的职位说明书收回，发现有的部门将所有的职位都进行了描述，填写得过于详细，没有抓住重点；有的部门填写得过于简单，且形式不统一。人力资源部将回收的职位说明书一起统一了格式，进行简单修改之后存档。这些职位说明书虽然有一定的指导作用，但是没有达到预期的效果。根据以上资料，回答下列问题：

在工作分析中，Z企业的各部门经理应该明确的内容包括（）。

A. 实施工作分析的流程
B. 工作分析的必要性
C. 工作分析对本部门的影响
D. 在工作分析实施中自己的责任

[单选题]使大学毕业生或其他刚踏入社会的青年最容易成为受害者的歧视是（）。

A. 学历、院校歧视
B. 身材相貌歧视
C. 年龄歧视
D. 经验歧视

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