（）年，教育部召开高师课程讨论会，决定将电化教育列为大学教育

【名词&注释】

选修课(elective course)、技术研究(technology research)、网络设备(network equipment)、电化教育(audiovisual education)、研究者(researchers)、物理层(physical layer)、教育部(ministry of education)、讨论会(symposium)、数据链路层(data link layer)、教育系(pedagogical department)

[单选题]（）年，教育部^{(ministry of education)}召开高师课程讨论会^(symposium)，决定将电化教育列为大学教育系^{(pedagogical department)}的选修课。

A. 1947年
B. 1951年
C. 1962年
D. 1964年

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学习资料：

[单选题]关于教师成为真正的研究者需要具备的素质描述正确的是（）。

A. A、不需要对教育技术改进投入热情
B. B、不需要掌握教育技术研究的基本方法
C. C、独立的研究精神
D. D、不需要终身学习习惯

[单选题]补间动画分为（）补间动画和动作补间动画。

A. 位置
B. 方向
C. 形状

[单选题]属于常用的课堂教学方式的是（）。

A. 探究式
B. 任务式
C. 示范式
D. 习作式

[单选题]在网络设备中用于对不同网络之间的互联进行路径选择作用的设备是（）。

A. A、路由器
B. B、交换机
C. C、网关
D. D、光纤

[单选题]行动研究的特征包括（）。

A. 为行动而研究
B. 在行动中研究
C. 由行动者研究
D. 全选

[单选题]OSI模型的哪一层负责产生和检测电压以便收发携载数据的信号（）。

A. 物理层
B. 数据链路层^{(data link layer)}
C. 网络层
D. 传输层

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