骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，活动中幼儿

【名词&注释】

学习态度(learning attitude)、人的全面发展(all-round development of people)、骨干教师(backbone teachers)、九一八事变(mukden incident)、科学知识(scientific knowledge)、卢沟桥事变(the lugouqiao incident)、循序渐进原则(principle of process)、个人行为选择、八一三事变、工作中的

[单选题]骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，活动中幼儿出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该( )。

A. 严格待生，专注教学
B. 保持个性，坚持自我
C. 注重反省，调适自我
D. 迎合同事，搞好关系

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学习资料：

[单选题]15岁学生张某的父母都在外地打工，留张某一个人独自在家生活和学习。下列说法正确的( )。

A. 留张某独自在家可锻炼其生活能力
B. 父母在外地也可以履行其监护职责
C. 不得让生活能力差的孩子独立生活
D. 不得让张某脱离监护单独居住生活

[单选题]下列选项中，又称为"沈阳事变"的是( )。

A. 一·二八事变
B. 七七事变
C. 八一三事变
D. 九一八事变

[单选题]"出淤泥而不染"，反映了( )对人发展的影响。

A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 个体主观能动性

[单选题]制定我国教育目的的理论基础是( )。

A. 个体本位论
B. 社会本位论
C. 社会主义制度
D. 马克思关于人的全面发展学说

[单选题]《学记》中说："不陵节而施"体现的是巩固性原则。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]激发、维持和指引个体学习活动的心里动因或内部动力称为( )。

A. 学习需要
B. 学习期待
C. 学习动机
D. 学习态度

[单选题]如果学习了材料一，再学习材料二，在回忆材料一时，材料二对回忆产生了干扰，那么这种干扰属于( )。

A. 逆向负迁移
B. 逆向正迁移
C. 顺向负迁移
D. 顺向正迁移

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