下列生命科学史素材中，不适合在高中生物学教学中被用来学习“假

【名词&注释】

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[单选题]下列生命科学史素材中，不适合在高中生物学教学中被用来学习“假说一演绎法”的是（ ）。

A. 显微镜的发明
B. 促胰液素的发现
C. DNA双螺旋结构的提出
D. 孟德尔遗传定律的提出

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学习资料：

[单选题]心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的( )。

A. 社会适应
B. 社会化人格
C. 精神面貌
D. 精神状态

[单选题]学生看小说时，头脑用的想象活动主要是( )。

A. 有意想象
B. 无意想象
C. 再造想象
D. 创造想象

[单选题]少数人的精子中性染色体为(a)XY或(b)YY，其产生的原因可能是( )。

A. a减Ⅰ分裂不分离，b减Ⅰ分裂不分离
B. a减Ⅱ分裂不分离，b减Ⅱ分裂不分离
C. a减Ⅰ分裂不分离，b减Ⅱ分裂不分离
D. a减Ⅱ分裂不分离，b减Ⅰ分裂不分离

[单选题]保持在人脑中的过去的体验或信息，平时虽然不被觉知，但可由需要时复现或提取而达到觉知的意识状态是( )。

A. 前意识水平
B. 意识水平
C. 潜意识水平
D. 无意识水平

[单选题]体现人才培养规格的基本要求，又是学校组织教学工作的主要依据是( )。

A. 教科书
B. 课程标准
C. 教学进度计划
D. 学籍管理制度

[单选题]下列各细胞结构中都可以发生碱基互补配对原则的是( )。 ①细胞核 ②线粒体 ③叶绿体 ④中心粒 ⑤高尔基体 ⑥核糖体

A. ①②③⑥
B. ①②③④
C. ①②③⑤
D. ②③⑤⑥

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