“德义中间走，礼让站两旁……一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。—F

【名词&注释】

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[单选题]“德义中间走，礼让站两旁……一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。—F列选项中与《六尺巷》所表达的伦理思想一致的是( )。

A. 人非圣贤，孰能无过 t
B. 旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家
C. 己所不欲，勿施于人
D. 将军额上能跑马，宰相肚里能撑船

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学习资料：

[单选题]作为一门综合性课程，引导和促进初中学生思想品德发展是思想品德课程的( )。

A. 根本目的
B. 重要目的
C. 主要目的
D. 主要任务

[单选题]在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加给学生。该教师对课堂管理的领导风格属于( )。

A. 民主型
B. 专制型
C. 放任型
D. 控制型

[单选题]校园精神文化是校园文化的( )，主要包括校风、学风、教风、班风等。

A. 载体
B. 缩影
C. 最高层次
D. 内在机制

[单选题]个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。

A. 避免困难的倾向
B. 避免失败的倾向
C. 追求刺激的倾向
D. 最求利益的倾向

[单选题]首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是( )。

A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 康德
D. 赫尔巴特

[单选题]在学习和生活中，我们常确定目标，而在目标实现的过程中会遇到各种障碍，这要求我们要通过自己的心理努力克服困难，有意识地把自己的行为调节和控制在与实现目标一致的方向上，这种心理过程是( )。

A. 动机
B. 情绪
C. 意志
D. 思维

[单选题]初一(2)班班主任王老师经常在班级中开展各类比赛，为学生创设学以致用的环境王老师的做法有利于( )。

A. 发展学生的互补性
B. 减轻工作压力
C. 提高学生的实践能力
D. 发展学生的互助精神

[单选题]以下不属于讲授法的方法是( )。

A. 讲读
B. 讲述
C. 讲评
D. 讲演

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