【名词&注释】
班集体(class collective)、实用主义(pragmatism)、时间管理(time management)、基本概念(basic concept)、首要任务(primary task)、科学知识(scientific knowledge)、主要特征(main features)、中心环节(central link)、代表人物(representative)、结构主义教育(structuralism education)
[单选题]针对本区域环境污染的现状,张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本,这突出体现了张老师是( )。
A. 学习的指导者与促进者
B. 课程的建设者与开发者
C. 课堂教学的管理者
D. 课堂教学的组织者
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学习资料:
[单选题]在德育、智育、美育、体育和劳动技术教育中,为其他方面的教育活动提供科学知识和智慧基础的是( )。
A. 德育
B. 智育
C. 美育
D. 劳动技术教育
[单选题]布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是( )。
A. 百科全书式课程理论
B. 综合课程理论
C. 实用主义课程理论
D. 结构主义课程理论
[多选题]班级授课制的主要特征(main features)体现在( )。
A. 学生固定
B. 教师固定
C. 场所固定
D. 时间固定
[单选题]研究发现,学生在检查自己做完的试卷和作业时,很难发现其中的错误,但是别的同学检查时,却很容易发现错误,这主要是由于( )的影响。
A. 认知困难
B. 粗心
C. 知觉的整体性
D. 定势
[单选题]根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的( )。
A. 认知策略
B. 资源管理策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
[单选题]班主任工作的首要任务是( )。
A. 抓好学生学习
B. 组织学生活动
C. 评定学生操行
D. 建立班集体
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