运动和感知觉的功能训练中，"捏黏土、捏饺子、木刻等"属于（）

【名词&注释】

自行车(bicycle)、脑血栓形成(cerebral thrombosis)、体育活动(sports activities)、训练方法(training method)、大面积(large area)、社会交往(social communication)、康复科(rehabilitation department)、休闲活动(leisure activities)、脑外科手术(brain surgery)、文娱活动

[单选题]运动和感知觉的功能训练中，"捏黏土、捏饺子、木刻等"属于（）

A. 前臂旋前旋后作业训练
B. 手指精细活动作业训练
C. 增强上肢肌力的作业训练
D. 增强手部肌力的作业训练
E. 增强下肢肌力的作业训练

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学习资料：

[单选题]改善握力可选用下列哪项作业活动（）

A. 编织
B. 下棋
C. 捏面团
D. 种花
E. 打牌

[单选题]增强社会交往的作业训练包括（）

A. 游戏活动
B. 文娱活动
C. 集体文娱活动
D. 体育活动
E. 创造性休闲活动^{(leisure activities)}

[单选题]认知治疗应着眼于患者的（）。

A. 错误认知
B. 情绪变化
C. 行为变化
D. 正确的认知
E. 主观体验

[单选题]增强手指精细活动的作业训练是（）。

A. 编织
B. 推重物
C. 资料管理
D. 功率自行车
E. 阅读训练

[单选题]一颅脑外伤患者，经脑外科手术^{(brain surgery)}治疗后，病情平稳，2个月后转康复科^{(rehabilitation department)}，MRI示右侧额叶大面积出血灶，其作业治疗方面最需要进行下列哪项训练？（）

A. 自知力训练
B. 提高醒觉能力训练
C. 学习能力训练
D. 记忆能力训练
E. 单侧忽略的训练

[单选题]患者，男性，68岁，因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。

A. E

[单选题]失认症的训练中，"‘请把门后的笤帚拿来’，‘请站在桌子与床之间’"属于（）

A. 物品失认训练方法
B. 听觉失认的训练方法
C. 形态辨认障碍训练方法
D. 空间关系辨认障碍训练方法
E. 地形方位辨认困难训练方法

[单选题]失认症的训练中，"摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认"属于（）

A. 物品失认训练方法
B. 听觉失认的训练方法
C. 形态辨认障碍训练方法
D. 空间关系辨认障碍训练方法
E. 地形方位辨认困难训练方法

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