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“关关雎鸠,在河之洲”出自《诗经》。

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  • 【名词&注释】

    社会性(sociality)、现实生活(real life)、潜移默化(imperceptibly influence)、郑板桥、胸有成竹

  • [判断题]“关关雎鸠,在河之洲”出自《诗经》。

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  • 学习资料:
  • [多选题]审美教育的特点主要是()。
  • A. 形象性
    B. 体验性
    C. 社会性
    D. 潜移默化

  • [单选题]郑板桥所谓的“胸有成竹”实际就是指()。
  • A. 艺术想象的特征
    B. 艺术技巧的掌握
    C. 对生活意蕴的领悟
    D. 艺术意象的孕育

  • [单选题]从现实生活通向审美世界的桥梁是()。
  • A. 知觉和表象
    B. 直觉与灵感
    C. 想象与联想
    D. 情感与通感

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