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在Excel中输入字符串时,若该字符串的长度超过单元格的显示宽度

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    必典考网发布"在Excel中输入字符串时,若该字符串的长度超过单元格的显示宽度"考试试题下载及答案,更多教师资格证-高中物理的考试试题下载及答案考试题库请访问必典考网高中教师资格频道。

  • [单选题]在Excel中输入字符串时,若该字符串的长度超过单元格的显示宽度,则超过的部分最有可能( )。

  • A. 被截断删除
    B. 右侧单元格为空时继续超格显示
    C. 给出错误提示
    D. 作为另一个字符串存入右侧相邻单元格

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  • 学习资料:
  • [多选题]简述发散思维的基本特征。
  • A. 参考答案 发散思维也叫求异思维,是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。 其主要特征有三个: (1)流畅性 (2)变通性 (3)独创性

  • [单选题]课程评价的基本阶段的第二步是( )。
  • A. 组织材料
    B. 报告结果
    C. 分析资料
    D. 搜集信息

  • [多选题]义务教育的特点是( )。
  • A. 强制性
    B. 免费性
    C. 普及性
    D. 提高性

  • [单选题]根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和( )。
  • A. 公式学习
    B. 命题学习
    C. 原理学习
    D. 推理学习

  • [单选题]看到与自己水平差不多的人考上大学,就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自( )。
  • A. 个体自己成功和失败的经验
    B. 替代性经验
    C. 言语说服
    D. 情绪唤起

  • [单选题]"视其所以,观其所由,察其所安"所体现德育原则是( )。
  • A. 因材施教原则
    B. 疏导原则
    C. 知行统一原则
    D. 导向性原则

  • [单选题]中学老师上课时不能使用过于幼稚的语气词,不能把中学生当小学生看:同时也不能使用过于抽象的词汇,把中学生当成年人看。这是因为教师应关注到学生身心发展的( )。
  • A. 个别差异性
    B. 顺序性
    C. 互补性
    D. 阶段性

  • [单选题]强调情绪的产生是植物性神经系统的产物,认为情绪是内脏器官和骨骼肌肉活动在脑内引起的感觉,这是( )情绪理论。
  • A. 阿诺德的"评定-兴奋说"
    B. 坎农-巴德学说
    C. 詹姆士-兰格理论
    D. 沙赫特的两因素情绪理论

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