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下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述不正确的是()。

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    健康成长(healthy growth)、重要性(importance)、注意事项(points for attention)、呼吸困难(dyspnea)、社会交往能力(social intercourse abilities)、有利于(beneficial to)、烦躁不安、起居室(living room)

  • [单选题]下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述不正确的是()。

  • A. A、每日的教学活动构成单元教学活动
    B. B、先确定好单元教学活动的题目,再确定每日的教学活动
    C. C、只有先确定好每日教学活动的题目,才能确定单元的教学活动
    D. D、每日的教学活动是任何教学活动的基础

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  • 学习资料:
  • [单选题]()其中部分原因可能是婴儿鼻塞造成的。
  • A. A、声音嘶哑、认知降低
    B. B、会导致烦躁不安、呼吸困难和拒抗吮乳
    C. C、引发喉头变窄
    D. D、智力低下

  • [单选题]婴儿水代谢紊乱的症状可表现为()。
  • A. A、嘴唇干裂
    B. B、水肿
    C. C、体温增高
    D. D、无小便

  • [单选题]预防婴儿意外伤害的发生,要()。
  • A. A、检查厨房、浴室、房间、起居室(living room)、卧室、门厅、楼梯和走廊的安全
    B. B、测试宝宝社会交往能力
    C. C、测查婴儿睡眠质量
    D. D、监测婴儿生长发育

  • [单选题]婴儿在()时能开始翻身,扶腋下跳跃。
  • A. A、2个月
    B. B、3个月
    C. C、4个月
    D. D、6个月

  • [单选题]给婴儿进行操节练习时的注意事项,下列表述正确的是()。
  • A. A、喂奶后30分钟之内可以做操
    B. B、婴儿被动操必须在柔软的地方进行
    C. C、主动操和模仿操必须在室内进行
    D. D、做操后,要及时给婴儿擦汗,并及时补充水分

  • [单选题]关于消毒工作重要性的描述不正确的是()。
  • A. A、有利于(beneficial to)婴儿的智力发展
    B. B、可以预防婴儿疾病感染
    C. C、可以促进婴儿健康成长
    D. D、可以保护易感婴儿

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