城市社区健康教育的基本内容有（）

【名词&注释】

健康状况(health status)、心理咨询(psychological consultation)、疾病防治(disease control)、国家卫生城市、树立典型、重点对象(key objects)、行为矫正技术(the behavior-remedying techniques)、动员群众(inspire the broad masses)、个人卫生习惯(personal hygienic habits)、职业精神紧张

[单选题]城市社区健康教育的基本内容有（）

A. 城市社区常见疾病防治的宣传教育
B. 家庭健康教育
C. 创建健康城市（国家卫生城市）的宣传与动员
D. 社会卫生公德与卫生法规教育
E. 以上各项都是

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]心理危机干预首先应做的工作是（）

A. 组成若干干预小组
B. 迅速地普遍地开展心理咨询
C. 评估目标人群的心理健康状况
D. 把小学生先集中起来做心理辅导
E. 对各级干部进行心理知识培训

[单选题]为了预防工作有关疾病应该（）

A. 加强个人防护
B. 开展心理卫生教育
C. 改善作业环境
D. 加强个人卫生习惯^{(personal hygienic habits)}教育
E. 采取正确的作业方式

[单选题]下列不属于团体行为干预方法的是（）

A. 应用竞争机制
B. 动员群众^{(inspire the broad masses)}参与
C. 树立典型和培养骨干
D. 行为矫正技术^{(the behavior-remedying techniques)}
E. 开发领导

[单选题]下列指标中，哪些不属于学校健康促进效果评价指标（）

A. 及格率
B. 人均住院日数
C. 不吸烟率
D. 人均病假日数
E. 月病假率

[单选题]关于医院健康教育与健康促进，患者教育的形式中，不包括（）

A. 门诊教育
B. 住院教育
C. 出院教育
D. 随访教育
E. 医学教育

[单选题]职业卫生知识与防护技能教育的主要内容是（）

A. 消除职业精神紧张与改变不良作业方式
B. 改善劳动环境
C. 治理职业有害因素
D. 日常个人卫生习惯^{(personal hygienic habits)}教育
E. 营养与合理膳食教育

[单选题]健康教育是否反映了重点对象的需求属于（）

A. 过程评价
B. 近期效果评价
C. 远期效果评价
D. 结局评价
E. 效应评价

[单选题]知觉自己有可能成为该疾病或危险因素的受害者，是导致健康相关行为改变的心理活动的哪个因素（）

A. 危害性
B. 易感性
C. 效益
D. 障碍
E. 自我效能

[单选题]根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤是（）

A. 流行病学诊断
B. 行为诊断
C. 社会诊断
D. 教育与组织诊断
E. 环境诊断

本文链接：https://www.51bdks.net/show/q6r43q.html