挖掘教材的教育性实施教学是由（）原则决定的。

【名词&注释】

因材施教、元认知策略(meta-cognitive strategies)、理论联系实际(theory with practice)、教育性(educational)、相结合(combination)、相统一、科学性和思想性、年龄阶段(age stage)

[单选题]挖掘教材的教育性实施教学是由（）原则决定的。

A. A、理论联系实际
B. B、科学性和思想性统一
C. C、统一要求与因材施教相结合
D. D、传授知识与发展能力相统一

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学习资料：

[单选题]对学习时间的管理属于（）学习策略。

A. 元认知策略
B. 组织策略
C. 精细加工策略
D. 资源管理策略

[单选题]自律或合作道德阶段的儿童处于（）的年龄阶段^{(age stage)}。

A. 1~2岁
B. 2~8岁
C. 8~11、12岁
D. 11、12岁以后

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