小飞是初二年级学生，因为某种原因未能按时完成作业，所以在早读

【名词&注释】

思想内容(ideological content)、时代精神(time spirit)、气质类型(temperament type)、思想意识(ideology)、教学效果一、传递信息(transfer information)、两个方面(two sides)、戏剧理论家(drama theorist)、没有问题(no problem)、现代戏曲(modern opera)

[单选题]小飞是初二年级学生，因为某种原因未能按时完成作业，所以在早读课时抄同学的作业，被张老师叫到了办公室，张老师应该( )。

A. 给小飞父母打电话，批评家长不监督孩子做作业
B. 先向小飞了解情况，询问他未完成作业的原因
C. 要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭
D. 让小飞在办公室写检讨，不准许他上课

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是( )。

A. 教学态度
B. 教学方式
C. 教学手段
D. 教学组织形式

[单选题]三年级的学生小辉活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往，但注意力容易转移、兴趣与情感易交换，则他的气质类型最可能属于( )。

A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质

[多选题]评价一个班集体好坏的主要标准是看班里的学习风气如何。( )

A. ×

[多选题]材料： 　　传统戏曲表现为两种形态。一种存在于民间，称为民间戏曲。另一种是文人在民间戏曲的基础上，不断丰富其表现手段，具有了较高的审美性和审美价值而形成的戏曲艺术。而戏曲现代化，更多的是指戏曲艺术的现代化。 　　在戏曲现代化的过程中，人们把注意力过多地集中在戏曲现代题材和思想内容的表现上，而忽视了戏曲艺术作为一种艺术样式所具有的本质特征。现代生活题材当然是现代戏曲^{(modern opera)}艺术应该表现的内容之一，甚至是重要的内容之一，但通过古代生活题材同样也可以反映当代人的思想意识和精神生活。戏剧理论家^{(drama theorist)}张庚先生对此有明确的认识，认为戏曲现代化的重心就是如何"以中国人的审美标准和方式，表现现代生活与现代意识"，"在历史剧中贯穿着作者当时的时代精神"，所以"也不一定只有描写当代生活的戏才配称为现代化的戏曲，现代人写的历史剧一样也能成为很好的现代戏"。而另一方面，戏曲艺术之所以成为戏曲艺术，在于它独特的戏曲表达形式，也就是说，不在于其表达的思想内容是什么，而在于其如何表达这些思想内容。戏曲艺术的审美价值就在于其可以反复欣赏的独特的形式美，是形势与内容两者和谐、有机的统一。作为一种古老的传统艺术，戏曲的形式尤其重要，而时下的戏曲现代化虽在"形式美"上做了一些尝试，但力度显见不足，也缺乏系统性，而且过度强调对现代生活的反映，这正是戏曲艺术现代化的主要困境所在。 　　戏曲是一种大众艺术，它的根脉在民间，戏曲艺术的每次发展、繁荣，民间大众都发挥了积极的作用。然而，反观当代有一种越来越不尊重和漠视民间的趋势，当然，民间戏曲绝不会因为我们忽视她而自动消亡，因为它与民间的生活息息相关。人们会发现，某些方面民间戏曲在追求其现代转型的道路上走得更远更稳，在一些地区，它甚至已经融进了人们的现代精神文化生活，成为他们文化生活不可或缺的一部分。我们有充分的理由相信，这也会是实现传统戏曲现代转型的一把密匙。 　　（摘编自刘祯、毛忠《中国戏曲的现代转型与本质回归》） 　　问题： 　　(1)戏曲现代化过程中应重点关注哪两个方面^{(two sides)}？请结合文本，简要说明。（4分） 　　(2)文章认为应如何走出戏曲艺术现代化的困境？请简要分析。（10分）

A. 【参考答案】 (1)戏曲现代化过程中要重点关注两个方面^{(two sides)}：一是戏曲艺术作为一种艺术样式所具有的本质特征，淡化对于现代题材和思想内容的强调，现代生活题材和古代生活题材都可以作为现代戏曲^{(modern opera)}艺术的表达内容；二是戏曲艺术独特的戏曲表达形式，重视其独特的形式美，在形式美的尝试上要加强力度和系统性。 (2)戏曲艺术现代化的困境是时下戏曲在形式美上的尝试力度不足、缺乏系统性，而且过度强调对现代生活的反映。要走出这个困境，首先应该弱化对反映现代生活的强调，在题材和内容上采取更加开放的态度；其次，要更加注意戏曲艺术的形式美；最后，戏曲艺术的根脉在民间，需要重视民间大众，借鉴民间戏曲在现代转型上的经验。民间戏曲的生命力在于它与民间生活息息相关，在一些地区，民间戏曲甚至成为他们精神文化生活不可或缺的一部分。戏曲艺术现代化要走出困境，需要尊重和重视民间、扎根生活，让民间大众为戏曲艺术的发展、繁荣发挥积极的作用。

本文链接：https://www.51bdks.net/show/q6k37o.html