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自我决定原则和家长制带来的伦理困境主要是由于()。

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    社会福利(social welfare)、自我发展(self-development)、解决问题(solving problems)、社会秩序(social order)、基本要素(basic elements)、社会改革(social reform)、工作需要(work needs)、处理问题(processing problem)、不断提高(constant improvement)、公私分明

  • [多选题]自我决定原则和家长制带来的伦理困境主要是由于()。

  • A. 为发挥服务对象的潜能,使其在自助中成长,社会工作者应尽力鼓励其自我决定
    B. 社会工作者会面临自己的价值观与服务对象的价值观的冲突
    C. 面对无法自己做决定的服务对象,社会工作者需要代替其做出决定
    D. 社会工作者会面临人情与法制的冲突
    E. 在实践中可能遇到由于生理、心理等原因没有能力做出决定的服务对象

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  • 学习资料:
  • [单选题]社会工作者高峰最近在某校开展调研,一天,他发现秦某在其他同学午休后悄悄进入教室,把其他同学的书都扔到垃圾桶里,他连续跟踪了几天,都发现了这一现象。根据社会工作价值观的操作原则,如果高峰要为秦某提供服务,下列做法中恰当的是()。
  • A. 告诉秦某的班主任
    B. 告诉秦某的家长
    C. 分析秦某行为的成因
    D. 批评秦某的行为

  • [单选题]在社会工作的不同层面,社会工作者处理问题(processing problem)的工作手法是不同的,受到的伦理约束也是不一样的。在个人治疗或心理辅导层面,社会工作者更多受到()的影响。
  • A. 如何在专业目标和维护社会正义目标之间保持恰当的平衡
    B. 专业行为对社会秩序的可能影响
    C. 专业行为对社会稳定的可能影响
    D. 直接服务的伦理守则影响

  • [多选题]对于公共福利发展,社会工作者应()。
  • A. 在社会福利资源分配时,要注重公平正义,对所有人一律平等
    B. 在提供社会服务时,要坚持效率与平等兼顾
    C. 应不断提高(constant improvement)专业服务水平,减少资源浪费
    D. 应最大限度地满足服务对象的需要
    E. 对最不利的弱势人群的需要给予优先满足

  • [多选题]儿童社会工作概念的内涵主要包含三个基本要素,他们分别是()。
  • A. 儿童社会工作依托各界儿童服务组织
    B. 儿童社会工作是面向儿童的工作
    C. 儿童社会工作的目的是激发儿童自我发展、自我成长的潜能,促进儿童全面健康地发展
    D. 儿童社会工作需要(work needs)运用专业的手段

  • [单选题]社会工作最核心的目的是从()出发,为有困难的人群提供专业的服务,满足其需要并且促进其发展。
  • A. 服务
    B. 社会正义
    C. 人的尊严和价值
    D. 人类关系的重要性

  • [单选题]社会工作者应该遵守专业守则。以下对社会工作专业守则的说明中,体现了社会工作者对社会工作“专业”的责任的是()。
  • A. 维护服务对象的权益
    B. 充实社会工作的知识和能力
    C. 公平服务大众
    D. 恪守公私分明

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