【名词&注释】
少年儿童(juvenile and children)、大脑皮层(cerebral cortex)、课程表(timetable)、年龄段(age)、劳动课(labouring class)、保护性抑制(protective inhibition)、运动条件反射、负担重(heavy burden)
[单选题]课程表的编排中哪项是错误的()。
A. 不同性质的课轮换上
B. 最难的课安排在上午第二,三节
C. 学周中课业负担重(heavy burden)的安排在周一,周五
D. 适当的安排早读
E. 劳动课安排在周四较好
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学习资料:
[单选题]Achenbach儿童行为量表由美国心理学家Achenbach等研制而成,用于评定()少年儿童的行为。
A. 7~15岁
B. 6~16岁
C. 4~16岁
D. 16岁以上成人
E. 5~75岁
[单选题]课堂教学中常采用“读读”“议议”“练练讲讲”的教学方式,这符合了大脑皮层的哪种功能活动特征()。
A. 优势法则
B. 保护性抑制(protective inhibition)
C. 始动调节
D. 动力定型
E. 镶嵌式活动
[单选题]小学生每天的睡眠时间应达到()。
A. 7小时
B. 8小时
C. 9小时
D. 10小时
E. 11小时
[多选题]在组织小年龄段儿童的教学中,老师通常会采用动静结合的方式频繁地轮换活动内容,而每项活动持续的时间很短,同一内容会重复多次,请指出这种方式符合大脑皮层地哪种功能活动特性()。
A. 保护性抑制(protective inhibition)
B. 始动调节
C. 动力定型
D. 优势法则
E. 镶嵌式活动
[多选题]常用评价疲劳的生理教育心理结合法是()。
A. 校字法、校图形法
B. 明视持久度测定
C. 脑电测定
D. 临界闪光融合频率测定
E. 语言强化运动条件反射法
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