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活动教育观要求教师更多地提供学前儿童充分()的机会。

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    教育观(educational view)、书面语言(written language)

  • [单选题]活动教育观要求教师更多地提供学前儿童充分()的机会。

  • A. 学习语言
    B. 操作语言
    C. 加工语言
    D. 吸收语言

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  • 学习资料:
  • [单选题]幼儿接触书面语言的途径是()。
  • A. 早期阅读活动
    B. 早期谈话活动
    C. 早期讲述活动
    D. 早期欣赏活动

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