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“吴正宪工作站”组织的每次数学研修活动中,都会出现这样的场面:

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    远程教育(distance education)、自学能力(self-study ability)、数学知识(mathematical knowledge)、广播电视、工作站(workstation)、关键字、访谈法、两位数(two-digit)、第一代(first generation)、现场采访(spot coverage)

  • [单选题]“吴正宪工作站”组织的每次数学研修活动中,都会出现这样的场面:团员们现场采访(spot coverage)听课学生,倾听学生对这堂课的评价。这是教学评价的()。

  • A. 访谈法
    B. 谈话法
    C. 聊天法
    D. 交流法

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  • 学习资料:
  • [单选题]在K两位数(two-digit)减两位数(two-digit)》的教学设计中,以下选项中哪些是不可以忽视的()。
  • A. 学生运算能力的高与低
    B. 学生对计算机水平掌握的高与低
    C. 学生对相关知识的理解程度
    D. 学生是否具备对数学知识的自学能力

  • [单选题]第一代(first generation)远程教育是以()为主要学习资源、以()为主要通信手段。
  • A. 视听媒体函授辅导
    B. 多媒体网络教育
    C. 印刷教材函授辅导
    D. 视听媒体广播电视

  • [多选题]使用关键字查询资料时,主要的搜索方法有()等。
  • A. 简单查询
    B. 使用双引号
    C. 使用加号
    D. 使用减号
    E. 使用通配符

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