下面对于烫伤的处置错误的是（）。

【名词&注释】

行为表现(behavioral expression)、积极影响(positive influence)、必要条件(necessary condition)、不喜欢(dislike)、社会交往(social communication)、学习理论(learning theory)、人的心理活动(human psychological activities)、耳濡目染、说服教育(persuasive education)、漠不关心(indifferency)

[单选题]下面对于烫伤的处置错误的是（）。

A. 迅速避开热源
B. 在水龙头下用冷水持续冲洗伤部
C. 用毛巾擦拭并按摩伤处
D. 及时去医院就医

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学习资料：

[单选题]心理健康在社会交往中可表现为（）。

A. 经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态
B. 对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心^{(indifferency)}
C. 有自己喜欢与不喜欢的人
D. 接触异性时经常表现为紧张的情绪

[单选题]我国古代教育家颜之推指出：“人在年少，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心於学，潜移暗化，自然似之；何况操履艺能，较明易习者也？是以与善人居，如入芝兰之室，久而白芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（）。

A. 说服教育^{(persuasive education)}
B. 情感陶冶
C. 榜样示范
D. 实际锻炼

[单选题]学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）。

A. 直接强化
B. 间接强化
C. 自我强化
D. 替代性强化

[单选题]突触前抑制的产生是由于（）

A. 突触前轴突末梢超极化
B. 突触前轴突末梢去极化
C. 突触后膜的兴奋性发生改变
D. 突触前轴突末梢释放抑制性递质
E. 突触后神经元超极化

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