【名词&注释】
计量单位(measurement unit)、使用方法(using method)、斑疹伤寒(typhus)、人格魅力(personality charm)、课外作业(extracurricular homework)、化学物质(chemicals)、教育计划(education plan)、明确规定(clearly stipulated)、实际需要(practical needs)、一目了然(surveyability)
[单选题]疫苗可产生哪一类免疫
A. 自然自动免疫
B. 自然被动免疫
C. 人工自动免疫
D. 人工被动免疫
E. 非特异性抵抗力
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学习资料：
[多选题]下列哪些疾病为我国规定检疫的传染病
A. 鼠疫
B. 斑疹伤寒
C. 霍乱
D. 流感
E. 黄热病
[单选题]统计表与统计图相比
A. 统计表数据精确，统计图数据粗略，因此有统计表时不需要统计图
B. 统计图可使人们对事物间的数量关系一目了然(surveyability)，印象清晰，因此不需要统计表
C. 统计表与统计图各有优缺点，要根据实际需要(practical needs)正确使用
D. 有统计图时必须附有统计表
E. 统计表和统计图只能使用其中一种
[单选题]按照观察法研究中研究者所处的位置和充当的角色，可以将观察分为
A. 实验观察和实地观察
B. 局外观察和参与观察
C. 主观观察和客观观察
D. 结构式观察和无结构观察
E. 自然观察和非自然观察
[多选题]危害健康的行为有
A. 合理营养
B. 吸烟
C. 规律生活
D. 性行为
E. 精神过度紧张
[单选题]以健康教育工作者的人格魅力或干净仪表吸引对象的方法是
A. 魅力吸引法
B. 仪表吸引法
C. 人格吸引法
D. 个人激励法
E. 个性吸引法
[单选题]健康教育计划(education plan)目标一般必须回答
A. 3个W和2个H
B. 2个W和3个H
C. 3个W和3个H
D. 2个W和2个H
E. 5个W和2个H
[单选题]传播材料的设计制作首先要确定的是
A. 传播资料
B. 传播方法
C. 传播项目
D. 传播目的
E. 传播信息
[单选题]我国现行教育制度与卫生标准明确规定(clearly stipulated)，学生每日学习总时数（包括自习和课外作业）小学3～4年级不宜超过( )
A. 4小时
B. 5小时
C. 6小时
D. 7小时
E. 8小时
[单选题]受众一级目标人群是对传播活动的最终
A. 接受者
B. 受益者
C. 检查者
D. 检验者
E. 传播者
[单选题]下列关于变异系数的说法，错误的是( )
A. 可以比较均数相差悬殊的几组资料的离散程度
B. 可以比较计量单位不同的几组资料的离散程度
C. 与标准差一样都是用来描述资料变异程度的指标，都有单位
D. 变异系数的实质是同一个资料的标准差与均数的比值
E. 变异系数可以用来描述正态分布资料的变异程度
[单选题]化妆品能产生不良作用，下列关于其影响因素不正确的是( )
A. 化妆品中正常的组分特性，浓度和它的溶剂
B. 化妆品中有毒化学物质和微生物
C. 化妆品中水分的含量，所占的比重
D. 外部环境因素，如温度、湿度
E. 使用方法，使用频率
[单选题]膝中至外踝尖是（ ）
A. 18寸
B. 13寸
C. 14寸
D. 16寸
E. 19寸
[单选题]喘证的发病部位主要在（ ）
A. 脾、肺
B. 心、肺
C. 肺、肾
D. 心、肝
E. 心、肾
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