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关于“人际关系学说”主要内容的描述正确的是()。

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    文化程度(education level)、抗感染药物(anti infective)、甲型肝炎(hepatitis a)、劳动效率(labour efficiency)、“经济人”、住院治疗(hospitalization)、食欲不振(loss of appetite)、市场经济条件下(condition of market economy)、片面追求(undue pursuit)、资源分配不公

  • [单选题]关于“人际关系学说”主要内容的描述正确的是()。

  • A. 人都是“经济人”
    B. 科学的领导者不善于与职工沟通
    C. 劳动效率与职工积极性无关
    D. 职工中非正式小群体对职工情绪无影响
    E. 劳动效率取决于人际关系

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  • 学习资料:
  • [单选题]急诊室收治一名因车祸导致头部受伤而昏迷的病人,此时采用的医患模式是()
  • A. A.主动-被动型B.指导-合作型C.被动-主动型D.部分参与型E.共同参与型

  • [单选题]护士在工作中拒绝患者的无理要求,遭到患者家属殴打,对此,护士应该是()
  • A. A.满足患者的要求B.忍气吞声,不与患者纠缠C.付诸法律,追究对方的法律责任D.接受患者的钱财作为被打的补偿E.用同样的手段还击患者

  • [单选题]市场经济条件下(condition of market economy)的医德建设,重点是纠正和防止()
  • A. 稀有卫生资源分配不公的现象
    B. 追求个人正当利益的现象
    C. 忽视卫生事业的福利性
    D. 强调医务人员的社会价值
    E. 片面追求(undue pursuit)经济效益的行为

  • [多选题]人际传播的影响因素包括()
  • A. A.传者的心理状态B.受者的心理状态C.传者的文化程度D.受者的文化程度E.传统观念的误导

  • [多选题]医德规范()
  • A. A.是医德实践中医德关系的客观反映B.是医德评价的最高标准C.是医德体系的主体结构D.是指导医务人员医德行为的准则E.是医德教育和医德修养的具体内容

  • [多选题]医院继续教育预防、控制医院感染专业知识包括()
  • A. 医务人员应掌握无菌技术操作规程
    B. 医院感染诊断标准
    C. 抗感染药物合理应用、消毒药械正确使用
    D. 标准预防
    E. 职业道德

  • [单选题]在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。
  • A. B

  • [单选题]一女患者,患有严重的脑综合征、慢性压疮(褥疮)、心脏病、糖尿病等,对环境没有感觉,只有原始的脑功能,有自主呼吸,没有认识、行为能力,且无改善的希望,住院不久即插入鼻饲管以维持生命。她的监护人要求取走鼻饲管,被主管医师拒绝,监护人向法院起诉要求强迫取走,法院同意并下令取走;但受理上诉的法院否定了这个决定,认为中止喂饲就是杀人。3年后,女患者死亡,她的鼻饲管仍保留着。
  • A. E

  • [单选题]吴某,男,30岁,因畏寒、发热、厌油、恶心呕吐、食欲不振(loss of appetite)、乏力就诊,诊断为甲型肝炎,住院治疗。
  • A. B

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