隐性组织教学又称（），是培训师巧妙地运用表情、身姿等体态语言

【名词&注释】

简单化(simplification)、体态语言(body language)、培训评估(training evaluation)、操作性(operability)、收集整理(collect and arrange)、培训师、突发状况、男女平等原则(doctrine of equality of men andwomen)、实践指导意义(practical guiding significance)

[填空题]隐性组织教学又称（），是培训师巧妙地运用表情、身姿等体态语言和各种教学技艺，不留痕迹地控制、转化学员课堂问题行为的组织方式。

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学习资料：

[单选题]制作PPT的原则是尽量简单，“keepitsimpleandstupid”，有人就把它简化为（）原则。

A. A、SIMPLE；B、KISS；C、STUPID；D、简单化。

[多选题]辅助教材要选择（）的。

A. A、业界普遍认可；B、现场案例丰富；C、实践指导意义^{(practical guiding significance)}强；D、操作性好。

[多选题]在课堂教学中，培训师处理课堂突发状况时需要（）。

A. A、沉着冷静；B、巧妙应变；C、机智灵活；D、放纵情绪。

[多选题]成套系统培训法教材编辑的工作重心是（）。

A. A、总体框架设计；B、编写人员的分工；C、各环节的衔接；D、教材素材的收集整理。

[单选题]培训评估的一般步骤分为预评估和（）。

A. 初级评估
B. 终极评估
C. 再评估
D. 自我评估

[多选题]下面做法中，违背办事公道要求的是（）

A. A、某公司与员工约定不得兼职，员工张某偷偷兼职被公司处罚
B. B、某公司遵循男女平等原则^{(doctrine of equality of men andwomen)}，规定男女员工干同样的工作
C. C、某售票员发现自己的朋友在排队购票，于是允许其直接到前面购票
D. D、某饭店阻止了一个衣衫褴褛的人的用餐要求

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