"医不贪色"反映医务人员应该具有（）美德。

【名词&注释】

道德教育(moral education)、伦理学(ethics)、医务人员(medical staff)、临终关怀(hospice care)、道德修养(moral cultivation)、安全可靠(safe and reliable)、道德行为(moral behavior)、不可避免(inevitable)、做什么(do what)、每个人(everyone)

[单选题]"医不贪色"反映医务人员应该具有（）美德。

A. 仁慈
B. 诚挚
C. 严谨
D. 节操

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学习资料：

[单选题]（）是医务人员先天具有或后天所习得的引发医学道德行为^{(moral behavior)}的心理体验。

A. 医德认识
B. 医德情感
C. 医德意志
D. 医德品质

[单选题]（）产生的内部根源，直接说来在于医务人员社会性，最终说来在于它攸关自己最为根本的利害。

A. A.动机B.善心C.良心D.名誉

[单选题]医务人员根据确定的医学行为目标．拟订多个诊疗方案，然后从中选出达到最佳诊疗效果的方案是（）

A. A.医学伦理决策B.医学道德修养C.医学伦理难题D.医学道德教育

[单选题]对病人不一定有助益，可能违背医学伦理学有利原则的做法是（）

A. 根据病情作相应检查
B. 根据病情作相应治疗
C. 根据病情给予止痛手段
D. 病人受益而不给他人太大伤害
E. 病人患癌症而到了晚期时告知他本人

[单选题]符合临终关怀伦理的做法是（）。

A. 想方设法延长病人的生命，以使其获得更长的寿命
B. 研制更加安全可靠的药物，帮助病人安详辞世
C. 由于临终病人生命质量通常都比较低，没有幸福可言，应及早放弃治疗
D. 努力减轻临终病人的身体疼痛和心理不适，提高其生命质量
E. 让病人了解死亡是每个人^(everyone)都不可避免^(inevitable)的

[单选题]指导合作型的护患关系模式的特点是（）。

A. “能为病人做什么^{(do what)}”
B. “告诉病人做什么^{(do what)}”
C. “告诉病人自己做什么^{(do what)}”
D. “帮助病人做什么^{(do what)}”

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