【名词&注释】
脊椎动物(vertebrate)、心理因素(psychological factors)、人际交往(interpersonal communication)、性别角色(gender role)、因人而异(given different)、本质特征(essential characteristic)、灵长类动物(primate)、环节动物(annelid)、内在联系(internal relations)、人生观和价值观(philosophy and value)
[单选题]皮亚杰认为儿童一般在()岁左右达到守恒,这时儿童能意识到一个维度的变化总是伴随着另一维度的改变。
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
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学习资料:
[单选题]第二个发展加速期是指()。
A. 幼儿期
B. 童年期
C. 青春期
D. 青年期
[单选题]形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性()。
A. 是事物的外表的直观形象特征
B. 既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征
C. 是以事物的本质特征和内在联系(internal relations)为主的
D. 是事物的运动性特征
[单选题]影响人生观和价值观(philosophy and value)形成和发展的心理因素不包括()。
A. 思维发展的抽象逻辑水平
B. 自我意识的成熟水平
C. 社会性需要和社会化的成熟水平
D. 身体的成熟水平
[单选题]"男女同化"人格变化趋向是指()。
A. 一种变态的人格
B. 男性更加"男性化",女性更加"女性化"
C. 中年期性别角色日趋整合
D. 一种不成熟的人格
[多选题]儿童欺负行为的类型包括()。
A. 直接身体欺负
B. 经常欺负
C. 直接言语欺负
D. 间接欺负
[多选题]关于儿童人际交往关系变化趋势,正确的说法包括()。
A. 与父母的交往随年龄增长而减少
B. 与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加
C. 在入学以后与教师的交往一直维持在交往比率的20%许
D. 根据儿童个人特点因人而异
[单选题]以下关于动物心理进化的表述正确的是()。
A. 在刺激感应性阶段的代表是环节动物(annelid)如蚯蚓
B. 在感觉阶段的代表是单细胞动物如草履虫
C. 在知觉阶段的代表是脊椎动物如鸟类
D. 在思维萌芽阶段的代表是灵长类动物(primate)如类人猿
[单选题]小狗在笼子里偶尔触发杠杆得到食物属于()。
A. 反射行为
B. 第二信号系统
C. 应答性行为
D. 操作性行为
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