【名词&注释】
青少年(adolescent)、理解能力(comprehension)、心理治疗(psychotherapy)、弗洛伊德(freud)、心境障碍(mood disorder)、恐怖症(phobia)、心理医生(psychotherapist)、精神分裂症急性期(acute phase of schizophrenia)、功能性的、大多数(most)
[多选题]下列关于孤独症智能的说法中正确的是()
A. 一半以上的患者有智能障碍
B. 有特征性的智力损害模式
C. 操作智商一般较言语智商差
D. 患者的机械记忆、空间视觉能力一般发育差
E. 患者的抽象概括、理解能力发育较差
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学习资料:
[单选题]弗洛伊德认为心理发展的动力来自于()
A. 遗传
B. 环境
C. 性本能
D. 超我
E. 学习
[单选题]有位患者因身体不适所引起的焦虑来到心理门诊。心理医生(psychotherapist)的态度很好,医生在患者的心目中有很高的威望。在详细了解病史和周密的检查后,心理医生(psychotherapist)很肯定的回答了患者的疑惑,认为患者的躯体症状是功能性的而并非严重的器质性疾病。这使患者减轻了焦虑,唤起了信心和希望。心理医生(psychotherapist)给予患者的心理支持称为()
A. 解释
B. 鼓励
C. 教育
D. 保证
E. 暗示
[单选题]下列哪种情况不适用于特殊的心理治疗()
A. 精神分裂症急性期(acute phase of schizophrenia)的幻觉妄想状态
B. 儿童和青少年的行为问题
C. 恶劣心境
D. 强迫症
E. 恐怖症
[多选题]关于心境障碍的特点,以下哪项描述不正确()
A. 显著而持久的情感或心境改变
B. 可伴有幻觉、妄想
C. 有反复发作的倾向
D. 可伴相应的认知和行为改变
E. 反复发作,大多数(most)不能缓解
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