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小亮在解决物理习题时,能够把各种解法逐一列出并加以尝试,最终

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  • [单选题]小亮在解决物理习题时,能够把各种解法逐一列出并加以尝试,最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于( )。

  • A. 启发式
    B. 推理式
    C. 算法式
    D. 归纳式

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  • 学习资料:
  • [单选题]课外活动规模的大小、活动时间的长短、活动内容的选择等都可以灵活掌握,没有固定的模式,生动活泼,这说明课外活动具有( )。
  • A. 形式上的灵活多样性
    B. 组织上的自主自愿性
    C. 过程上的实践性
    D. 内容上的灵活性

  • [单选题]幼儿行为辅导技术主要是采取( )的方法。
  • A. 同步教育
    B. 言行一致
    C. 心理疏导
    D. 行为矫正

  • [单选题]对于操作技能和心智技能的区别,表述不正确的是( )。
  • A. 操作技能的对象是具体的物质实体,心智技能的对象是观念性的:
    B. 操作技能的执行过程是外显的,心智技能的执行是内潜性的
    C. 操作技能的动作可以合并,心智技能的动作则不能合并
    D. 操作技能的动作不能合并,必须切实执行,心智技能的动作可以合并

  • [单选题]如果学生已经有了哺乳动物的概念,然后再学习鲸这种动物,这种学习属于( )。
  • A. 概念学习
    B. 上位学习
    C. 下位学习
    D. 并列结合学习

  • [单选题]精耕细作是中国古代农业生产模式的重要特点,促使这一生产模式形成和发展的因素不包括( )。
  • A. 铁犁牛耕技术的出现和改进
    B. 土地私有制的形成和发展
    C. 重农抑商政策的实行
    D. 社会分工越来越细

  • [单选题]一朝被蛇咬,十年怕井绳,这种现象指( )。
  • A. 消退
    B. 强化
    C. 刺激泛化
    D. 刺激分化

  • [多选题]教育的个体功能与社会功能是背道而驰的,强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能。( )
  • A. ×

  • [单选题]( )指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。
  • A. 欣赏教学法
    B. 情境教学法
    C. 榜样教学法
    D. 实践教学法

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