影响评价的因素（）

【名词&注释】

急性阑尾炎(acute appendicitis)、道德规范(moral norm)、医务人员(medical staff)、不喜欢(dislike)、加强锻炼、书面材料(written materials)、第二天(second day)、普遍存在(ubiquity)

[多选题]影响评价的因素（）

A. A.时间因素B.回归因素C.测量工具因素D.选择偏倚E.失访

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]责任护士对“急性阑尾炎”术后第二天^{(second day)}的青年患者王某讲解术后早期下床活动的相关知识，护士不恰当的交流行为有（）

A. 交谈时帮助患者采取舒适体位
B. 只围绕早期下床活动这一主题，没有涉及其他内容
C. 倾听过程中注意观察患者的面部表情
D. 当患者表现出明显害怕伤口疼痛的担心时，护士改变了话题
E. 谈话结束时护士留给患者一份书面材料^{(written materials)}

[单选题]以下哪项不属于出院教育的内容（）。

A. 医疗效果
B. 病情现状
C. 发病机制
D. 继续用药
E. 定期复查

[多选题]在健康传播中，受者在接触信息时普遍存在^(ubiquity)的心理包括（）。

A. 求异
B. 求真
C. 求新
D. 求短
E. 求近

[单选题]看到别的患者通过锻炼恢复很快，自己也仿效加强锻炼，属于（）

A. A.自我强化B.替代性强化C.正性强化D.负性强化E.模仿行为

[单选题]健康教育目标的行为主体是（）

A. 护士
B. 患者
C. 家属
D. 患者家属
E. 所有医务人员

[单选题]进行健康教育与健康促进干预时，哪种策略效果会更好（）

A. 社会策略
B. 环境策略
C. 教育策略
D. 综合策略
E. 道德规范策略

[单选题]患者男，48岁，有吸烟史28年，爱好钓鱼，不喜欢洗碗。

A. B

本文链接：https://www.51bdks.net/show/q0zjp0.html