只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。

【名词&注释】

日常生活(daily life)、主导作用(leading role)、关键时期、生产劳动(productive labor)、专业学校(professional school)、生产力发展水平、教育学家(educationist)、发展方向。、古代社会(ancient society)、有条件的(conditional)

[判断题]只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。

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学习资料：

[单选题]人体性发育的关键时期是在（）。

A. 婴儿期
B. 少年期
C. 青春期
D. 中年期

[单选题]提倡以"三纲五常"为道德教育内容核心，将教化作为实现仁政德治手段的教育家是（）。

A. 孔子
B. 孟子
C. 王守仁
D. 董仲舒

[单选题]在教育史上，认为教育起源于动物本能的观点是（）。

A. 心理起源说
B. 神话起源说
C. 生物起源说
D. 劳动起源说

[单选题]教育的“心理起源说”认为教育起源于（）。

A. 生产劳动
B. 模仿
C. 语言
D. 动物本能

[单选题]教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）。

A. 问题
B. 计划
C. 行动
D. 反思

[单选题]现代社会出现了古代社会^{(ancient society)}所没有的工程、机电、航空之类的专业学校．这里制约学制建立的因素是（）。

A. 社会意识形态
B. 社会政治经济制度
C. 本国学制历史发展
D. 生产力发展水平

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