人们根据已知的信息。利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产

【名词&注释】

法律责任、解决问题(solving problems)、积极情绪(positive emotion)、课堂气氛(classroom atmosphere)、高年级学生(upperclassman)、测验分数(test score)、生理需要(physiological need)、辐合思维(convergent thinking)、教师自编测验(teachermade test)、《中华人民共和国教师法》

[单选题]人们根据已知的信息。利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是（　　）。

A. 聚合思维
B. 发散思维
C. 常规思维
D. 创造性思维

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学习资料：

[单选题]对“出版未经依法审定的教科书的”作出处罚规定的是（　　）。

A. 《中华人民共和国义务教育法》
B. 《中华人民共和国教师法》
C. 《中华人民共和国教育法》
D. 《中华人民共和国高等教育法》

[单选题]下列（　　）不是影响课堂管理的因素。

A. 教师的领导风格
B. 班级的状况
C. 学生对教师的定型期望
D. 教师的积极情绪状态

[多选题]当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有（　　）。

A. 低年级学生
B. 高年级学生
C. 解决当务之急的问题时
D. 培养长期稳定的态度时
E. 说服对象原本有相反观点时

[多选题]自编测验的常见错误是（　　）。

A. 教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B. 教师对测验准备不够充分
C. 测验太简单，题量小
D. 教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E. 教师对测验的项目分类比例不一致

[单选题]学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（　　）

A. 判断
B. 诊断
C. 评定
D. 评分

[单选题]教育生物起源说与心理起源说的区别在于（　　）。

A. 是否承认教育是一种有目的的活动
B. 是否承认教育源于人的生理需要^{(physiological need)}
C. 是否承认动物也有教育
D. 以上三项都正确

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