晓茜写了一篇小说，想要寄出去发表。孙老师知道后，在班上公开批

【名词&注释】

操作方法(operation method)、全体学生(all students)、高尚情操(lofty sentiment)、严于律己、托马斯·阿奎那(thomas aquinas)、代表人物(representative)、神学目的论(divinity teleology)、学生卫生习惯、《中小学教师职业道德规范》、教育无目的(education without aims)

[单选题]晓茜写了一篇小说，想要寄出去发表。孙老师知道后，在班上公开批评晓茜："话都说不利索就想当作家？你也不称称自己有几斤几两！"晓茜当场羞红了脸。孙老师的做法违背的师德规范是()。

A. 保护学生安全
B. 尊重学生人格
C. 用于探索创新
D. 认真备课上课

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学习资料：

[单选题]有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()。

A. 为人师表
B. 廉洁奉公
C. 爱岗敬业
D. 热爱学生

[单选题]在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是( )。

A. "癸卯学制"
B. "壬子癸丑学制"
C. "壬戌学制"
D. "戊辰学制"

[单选题]教育即生长"反映的教育目的论是( )。

A. 神学教育目的论
B. 社会本位的教育目的论
C. 教育无目的^{(education without aims)}论
D. 个人本位的教育目的论

[单选题]若50人中只有5人通过某一测验题目，那么该题的难度系数为( )。

A. 0.1
B. 0.9
C. 0.55
D. 0.45

[单选题]人会受到与任务无关刺激的干扰导致注意偏离当前进行的活动，这种注意现象是( )。

A. 注意的起伏
B. 分心
C. 注意分配
D. 注意转移

[单选题]当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的( )。

A. 强化法
B. 示范法
C. 消退法
D. 行为塑造法

[单选题]李老师发现一些学生卫生习惯不好，经常在教师里面乱扔废纸。面对这种情况，李老师恰当的做法是（ ）。

A. 严肃教育学生，严重时将学生赶出教室
B. 建立惩罚机制，罚扔废纸的学生扫走廊
C. 不再强调卫生，只要学生成绩好即可
D. 批评教育学生，督促学生养成好习惯

[单选题]苏联教育家赞可夫倡导的是

A. 发现学习理
B. 教学过程最优化理论
C. 教学与发展理论
D. 范例教学理论

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