焦虑自评量表的施测步骤包括（）。

【名词&注释】

文化程度(education level)、工作人员(staff)、直接影响(directly affect)、智力测验(intelligence test)、斯坦福(stanford)、抽象思维能力(abstract thinking ability)、看不懂(be blind to)

[多选题]焦虑自评量表的施测步骤包括（）。

A. 在自评者自评之前，一定要让他把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白，然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定
B. 如果评定者的文化程度太低，不能理解或看不懂^{(be blind to)}SAS问题的内容，可由工作人员念给他听，逐条念，让评定者独自作出评定
C. 评定时，应让自评者理解反向评分的各题，SAS有5项反向项目，如不能理解会直接影响统计结果
D. 评定结束时，工作人员应仔细检查一下评定结果，应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同项目上重复评定

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学习资料：

[单选题]按照CRT的施测标准，当测验进行到（）分钟时，各报一次时间。

A. 20及40
B. 30及40
C. 15及30
D. 20及30

[单选题]在（）中，首次采用智力年龄表示测验成绩并建立了测验常模。

A. 1905年版比内-西蒙量表
B. 1908年版比内-西蒙量表
C. 1916年版斯坦福-比内量表
D. 1960年版斯坦福-比内量表

[单选题]思维迟钝、学识浅薄、抽象思维能力^{(abstract thinking ability)}弱是16PF测验中（）因素的低分特征。

A. 乐群性
B. 有恒性
C. 稳定性
D. 聪慧性

[单选题]除聪慧性因素外，16PF的其他因素都是按（）记分的。

A. 0、1或1、0
B. 1、2、3或3、2、1
C. 1、2或2、1
D. 0、1、2或2、1、0

[多选题]心理测验技能包括（）。

A. 智力测验
B. 人格测验
C. 心理与行为问题评估
D. 应激与相关问题评估

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