学前儿童的构音障碍类型包括错音、丢音和（）

【名词&注释】

相结合(combination)、语言文学作品、相统一

[单选题]学前儿童的构音障碍类型包括错音、丢音和（）

A. 换音
B. 拖音
C. 混音
D. 迟疑发音

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学习资料：

[单选题]语言文学网络活动是一组围绕语言文学作品开展的相关活动，每一组网络活动都包含了学习作品、理解体验作品、讲述、扩展想象与（）

A. 创编作品经验
B. 复述作品经验
C. 迁移作品经验
D. 表演作品经验

[单选题]大班编构故事活动的重点为编构（）

A. 完整故事
B. 有趣情节
C. 故事结局
D. 故事开端

[单选题]基本语言教育活动的（），要求教师既要为儿童提供说话的机会，又要引导学前儿童养成运用规范语言的习惯。

A. 让学前儿童积极活动原则
B. 促进学前儿童语言发展原则
C. 自由与规范相统一原则
D. 示范与练习相结合原则

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